TEKS CERITA FANTASI

Teks cerita fantasi adalah bahan tertulis yang berbentuk karangan atau tulisan untuk menuturkan, menggambarkan, atau membayangkan berbagai perbuaan, pengalaman, dan kejadian berupa angan-angan, khayalan, imajinasi, atau rekaan belaka. 

Unsur-unsur Cerita Fantasi

Ada keajaiban, keanehan, dan kemisteriusan

Cerita mengungkapkan hal-hal supranatural, kemisteriusan, dan keghaiban yang tidak ditemui dalam dunia nyata. Cerita fantasi adalah cerita fiksi berjenis fantasi (dunia imajinatif yang diciptakan penulis). Pada cerita fantasi hal yang tidak mungkin dijadikan biasa. Tokoh dan latar yang diciptakan penulis tidak ada di dunia nyata atau modifikasi dunia nyata.

Ide cerita

Ide cerita terbuka terhadap daya hayal penulis, tidak dibatasi oleh realitas atau kehidupan nyata. Ide juga berupa irisan dunia nyata dan dunia khayal yang diciptakan pengarang. Ide cerita terkadang bersifat sederhana tapi mampu menitipkan pesan yang menarik. Tema cerita fantasi adalah gaib, supernatural atau futuristik.

Menggunakan berbagai latar (lintas ruang dan waktu)

Peristiwa yang dialami tokoh terjadi pada dua latar yaitu latar yang masih ada dalam kehidupan sehari-hari dan latar yang tidak tidak ada pada kehidupan sehari-hari. Alur dan latar cerita fantasi memiliki kekhasan. Rangkaian peristiwa cerita fantasi menggunakan berbagai latar yang menerobos dimensi ruang dan waktu. Jalinan peristiwa pada cerita fantasi berpindah-pindah dari berbagai latar yang melintasi ruang dan waktu.

Tokoh unik (memiliki kesaktian)

Tokoh dalam cerita fantasi bisa diberi watak dan ciri yang unik yang tidak ada dalam kehidupan sehari-hari. Tokoh memiliki kesaktian-kesaktian tertentu. Tokoh mengalami peristiwa misterius yang tidak terjadi pada kehidupan sehari-hari . Tokoh mengalami kejadian dalam berbagai latar waktu. Tokoh dapat ada pada waktu dan tempat yang berbeda zaman (bisa waktu lampau atau waktu yang akan datang atau futuristik).

Bersifat fiksi

Cerita fantasi bersifat fiktif (bukan kejadian nyata). Cerita fantasi bisa diilhami oleh latar nyata atau objek nyata dalam kehidupan tetapi diberi fantasi.

Bahasa

Penggunaan sinonim dengan emosi yang kuat dan variasi kata cukup menonjol. Bahasa yang digunakan variatif, ekspresif, dan menggunakan ragam percakapan (bukan bahasa formal).

STRUKTUR TEKS FANTASI

1. ORIENTASI (PENGENALAN/ PEMBUKAAN)

2. KONFLIK (ISI)

3. RESOLUSI (ISI)

4. KODA (PENUTUP)

CONTOH TEKS FANTASI:

PESAN ARWAH

Pada suatu hari yang cerah ada seorang anak sebaya bernama Nata ,jalan jalan disebuah desa terpencil yang tidak jauh dari pegunungan , desa itu disebut desa Bambu Jati di daerah pekalongan .

Setelah 500 meter Nata berjalan pandangan Nata tertuju pada sebuah rumah yang besar dikelilingi pagar besi yang sangat kotor dan tidak terrawat. Tidak sengaja Nata melewati rumah tersebut dan melihat pintu pagar terbuka dengan sendirinya. Natapun terkejut dan penasaran , akhirnya Nata masuk kedalam rumah tersebut.

Dengan melangkah perlahan-lahan Nata mengucapkan salam “assalamualaikum………..” tiga kali Nata mengucapkan salam tapi tidak ada jawaban sama sekali. Nata membuka pintu rumah ternyata tidak terkunci lalu Nata masuk kedalam rumah tersebut. Nata tercengah karena melihat barang barang antik dan kuno terselimuti dengan debu dan sarang laba-laba.

Nata semakin penasaran akhirnya Nata masuk kedalam ruangan-ruangan yang ada di rumah tersebut, ada satu ruangan yang mencurigakan didalamnya. Nata menemukan cermin yang sangat besar, Nata seperti melihat kejadian yang ada dirumah itu dan Nata pun terkejut karena dibalik rumah itu ternyata semua pengguni rumah itu dibunuh oleh penjahat yang ada di desa itu.

Ada yang memanggil Nata di belakangnya “hantu………..” Nata terkejut karena ada wanita dibelakangnya wanita itu berkata ”tolong saya” wanita itu berkata-kata lagi, Natapun kebingungan dan ketakutan lalu nata bertanya”kau mau ditolong apa”Nata bertanya sambil ketakutan wanita itu menjawab “tolong doa kanlah kami dirumah ini”. Wanita itupun menghilang dan meninggalkan Nata.

Natapun keluar dari rumah itu dan memanggil orang-orang yang ada disekitar rumah itu dan Nata menyampaikan pesan dari arwah seorang wanita yang menghuni rumah tersebut, agar mendoahkan arwah-arwah lainnya yang ada dirumah tersebut.

Oleh: Putri

3 PUTERI KAYANGAN

      Pada suatu hari di sebuah  kerajaan citra bumi.terdapat tiga seorang puteri dari kayangan yang bernama: Rana,Rani,Rena.masing-masing tiga puteri kayangan itu mempunyai kekuatan yang sangat kuat.

·            Rana=mempunyai kekuatan bola api

·            Rani=mempunyai kekuatan angin topan

·            Rena=mempunyai kekuatan energi listrik

Ketiga puteri tersebut selalu mengikuti perintah sang ratu mereka. Sang ratu itu bernama  ratu Rosella.lalu seorang raja mereka bernama Raja brama.         

Di suatu pagi yang cerah di halaman kerajaan ke tiga putri kayangan itu  bermain air .tiba-tiba terde   sedangkan rena dan rana masih asik bermain air.ketika rani sudah berada di sumber suara tiba-tiba sang ratu jahat yang bernama caraca .ratu caraca ingin menguasai kerajaan citra bumi .”mau apa kau datang ke sini lagi”kata rani dengan kesal .”seperti biasa aku akan mengambil kerajaan ini”kata ratu caraca dengan bahagia .rana dan rena segera menyusul rani karena rani tak kembali-kembali .

         Saat sampai di tempat rani berada ,rani sudah tidak ada di tempat (kerajaan citra bumi).rana dan rena sangat panik karena sahabatnya telah menghilang begitu saja .rena mempunyai firasat yang sangat buruk.”jangan –jangan rani diculik ratu caraca “ kata rana dengan panik .  ”kita ke kerajaan ratu caraca saja , mari kita buktikan apakah ada rani di sana “kata rena .

         Sesampai di kerajan ratu caraca ,rena dan rana mencari dan mengelilingi kerajaan ratu caraca .rena telah menemukan  ruangan rahasia yaitu ruangan bawah tanah .disitulah tempat dimana ada suara orang meminta tolong.

      Rena dan rana mencari sumber suara tersebut.ternyata rena sudah menemukan rani yang tangannya sedang diikat.segera rana membuka tali tersebut dan membawa rani pergi ke kerajaan citra bumi.dan akhirnya mereka bertiga kembali bersama-sama dan melindungi kerajaan citra bumi.

Oleh: Alya, Valen, Rintan

TEKS EKSPLANASI (Pengertian, Struktur, Ciri, Kaidah Kebahasaan, dan Contoh Teks Eksplanasi)

Teks eksplanasi adalah materi pembelajaran bahasa indonesia yang akan kita bahas sekarang. Materi teks eksplanasi yang akan kita bahas kali ini yaitu mengenai pengertian, struktur teks, kaidah kebahasaan, dan juga ciri-ciri teks eksplanasi. Tanpa panjang lebar mari kita simak materi teks eksplanasi yang telah saya rangkum dibawah ini.

Pengertian Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses ‘mengapa’ dan ‘bagaiman’ kejadian-kejadia alam, sosial, ilmu pengetahuan, budaya, dan lainnya dapat terjadi. Suatu kejadian baik kejadian alam maupun kejadian seosial yang terjadi di sekitar kita, selalu memiliki hubungan sebab akibat dan memiliki proses. Suatu kejadian yang terjadi di sekitar kita, tidak hanya untuk kita amati dan rasakan saja, tetapi juga untuk kita pelajari. Kita dapat mempelajari kejadian tersebut, misalnya dari segi mengapa dan bagaimana bisa terjadi.

Struktur Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi memiliki memiliki struktur yang terdiri dari pernyataan umum, dilanjutkan dengan urutan sebab akibat, dan diakhiri dengan interpretasi. Untuk lebih memahami lagi mengenai struktur tersebut silahkan disimak dibawah ini.

1. Pernyataan umum, berisi statemen atau penyataan umum tentang suatu topik yang akan dijelaskan proses keberadaanya, proses terjadinya, atau proses terbentuknya.
2. Urutan Sebab Akibat, berisikan tentang detail penjelasan proses keberadaan atau proses terjadinya yang disajikan secara urut atau bertahap dari yang paling awal hingga yang paling akhir.
3. Interpretasi, berisi tentang kesimpulan atau pernyataan tentang topik atau proses yang dijelaskan.

Ciri-Ciri Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi memiliki 3 ciri-ciri yang dapat memudahkan kita untuk membedakan antara teks eksplanasi dengan teks yang lainnya. Berikut akan saya jelaskan 3 ciri-ciri teks eksplanasi.

1. Strukturnya terdiri dari penyataan umum, urutan sebab akibat, dan interpretasi seperti yang telah saya jelaskan diatas tadi.
2. Memuat informasi berdasarkan fakta (faktual).
3. Faktualnya itu memuat informasi yang bersifat ilmiah atau keilmuan seperti sains dan yang lainnya.

Kaidah Kebahasaan Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi pada umumnya memiliki ciri bahasa sebagai berikut.

1. Fokus pada hal umum (generic), bukan partisipan manusia (nonhuman participants), misalnya gempa bumi, banjir, hujan, dan udara.
2. Dimungkinkan menggunakan istilah ilmiah.
3. Lebih banyak menggunakan kata kerja material dan relasional (kata kerja aktif).
4. Menggunakan konjungsi waktu dan kausal, misalnya jika, bila, sehingga, sebelum, pertama, dan kemudian.
5. Menggunakan kalimat pasif.
6. Eksplanasi ditulis untuk membuat justifikasi bahwa sesuatu yang diterangkan secara kausal itu benar adanya.

contoh teks eksplanasi:

MUSIM PANAS

Awal Bulan Maret adalah waktu yang ditunggu oleh masyarakat Inggris. Waktu tersebut adalah waktu terjadinya pergantian musim dari musim semi ke musim panas.

Biasanya suhu udara di Inggris saat musim panas sekitar 32⁰C – 34⁰C. mereka biasanya berjalan-jalan ke alun-alun atau taman kota. Selain itu kafe-kafe atau kedai pinggir jalan akan membuka area aoutdoor. Masyarakat pun menyambut dengan antusias, seperti mengadakan summer fashion atau event color sun. Makanan es krim menjadi santapan wajib saat musim panas.

Dengan demikian masyrakat Inggris menunggu-nunggu saat musim panas. Hal tersbut dikarenakan mereka dapat melakukan hal yang belum tentu dilakukan saat musim lainnya seperti berjemur di pantai.

Oleh: Signoritha Aulia D.P.

TEKS EKSPLANASI

BANJIR

          Dari tahun ke tahun  setiap bulan Januari cuaca di daerah Lamongan sering kali mendapatkan musim hujan karena daerah Lamongan termasuk dalam wilayah Indonesia yang memiliki iklim tropis. Terkadang hujan rintik-rintik sampai hujan deras. Di daerah Lamongan juga banyak selokan yang masih aktif tanpa ada sumbatan dan tergolong lancar mengalirkan air-air di selokan.

          Dalam bulan-bulan ini selokan mulai menunjukkan reaksinya. Setiap hujan datang di daerah Lamongan sering kali terkena banjir. Walaupun banjir itu relatif kecil tapi membuat warga Lamongan kesusahan untuk beraktifitas dalam kesehariannya. Semua itu disebabkan oleh warga yang secara sengaja membuang sampah sembarangan. Dengan ini sampah-sampah yang tergelatak sembarangan ikut mengalir keselokan dan membuat selokan menjadi tersumbat. Pada akhirnya hujan turun dan daerah tersebut terkena banjir.

          Hal ini membuat warga menjadi sulit untuk beraktifitas dan membuat anak-anak sekolah menjadi basah. Pada akhirnya, kepala daerah menghimbau agar warganya membuang sampah pada tempatnya, memperbaiki selokan-selokan yang tersumbat sehingga membuat warga bisa bebas beraktifitas jika banjir tidak ada.

Oleh: Bryanka Miela Waffi

TEKS EKSPLANASI

GUNDULNYA HUTAN KARENA KEBAKARAN

          Pada hari Sabtu tepatnya pada tanggal 18 Oktober 2005 pemerintah bermaksud ingin memperluas kawasan hutan di bagian Sumatra. Karena di sana memiliki tanah yang subur, pemerintah ingin menanam pohon baru untuk lebih menghijaukan hutan di bagian Sumatra. Kebanyakan puspa yang ada di sana memiliki batang dan daun yang tebal dan subur, banyak pohon yang beridri tegak dan kokoh tumbuh ke atas. Satwa yang hidup di sana pun dapat hidup dengan berbagai makanan yang sudah tersedia, tak heran jika satwa yang ada di sana terlihat besar dan sehat.

          Pada waktu akan mendekati perluasan kawasan hutan di bagian Smatra, tiba-tiba musim pun berganti yang awalnya musim hujan berganti menjadi musim kemarau yang berkepanjangan. Akibatnya pohon-pohon yang ada di Sumatera pun menjadi kering dan mati, tanahnya pun menjadi tandes dan gersang, hewan-hewan yang ada di sana juga banyak yang mati. Banyak warga yang resah mencai air bersih hingga kesana kemari. Namun tak ada yang bisa didapatkan. Sudah 3 bulan lamanya musim pun belum berganti, saat siang menjelang panas matahari tampak terik menyinari di atas kepala. Saat itu juga warga berteriak meminta tolong, ternyata terjadi kebakaran yang sangat besar di hutan Sumatera. Hampir 3 jam lamanya api belum bisa dipadamkan hingga membuat 80% hutan di Sumatera menjadi gundul dan tampak amat panas, 20 unit pemadampun dikerahkan untuk memadamkan api yang berkobar-kobar.

          Semua itu karena disebabkan oleh berubahnya musim yang secara tiba-tiba berganti dan berlangsung cukup lama hingga membuat hutan yang tadinya tumbuh subur menjadi gundul dan gersang akibat kebakaran besar.

Oleh: Regina Ayu Mutiara Samudra

JAWABAN TUGAS BAHASA INDONESIA SMA KELAS XI [TEKS EKSPLANASI]

BANJIR BANDANG

            Banjir bandang merupakan banjir yang berasal dari daerah dataran tinggi yang tanahnya sudah tidak bisa menyerap air kemudian mengalir ke daerah yang permukaannya rendah, air yang sudah terkumpul di dalam tanah mengalir ke sungai secara bersamaan. Akibatnya, segala macam benda yang dilewatinya dikelilingi air dengan tiba-tiba. Banjir bandang dapat mengakibatkan kerugian yang besar. Kelestarian alam harus dijaga untuk mencegah banjir bandang.

Penyebab utama banjir  adalah terjadinya penebangan liar di hutan-hutan Indonesia. Hal ini berdampak pada pengikisan tanah akibat air yang tidak bisa lagi diserap oleh tanah. Hal ini dinamakan erosi tanah. Tanah yang hanyut bersama dengan air ini bisa mengakibatkan banjir bandang disertai dengan tanah longsor jika hal ini terjadi di daerah dataran tinggi yang gundul. Air banjir bandang juga disertai dengan lumpur, batuan dan pohon-pohon yang tumbang.

Penyebab banjir bandang yang kedua adalah terjadinya hujan di daerah pegunungan yang biasanya menjadi hulu sungai. Hujan yang terjadi di daerah hulu sungai ini terjadi karena proses orografi. Hujan orografis terjadi karena angin yang mengandung uap air yang bergerak horisontal. Angin tersebut naik menuju pegunungan, suhu udara yang dingin meyebabkan terjadi kondensasi. Terjadilah hujan di sekitar pegunungan. Hujan yang terjadi ini mengakibatkan banjir bandang bagi daerah-daerah yang berada di sepanjang aliran sungai.

Penyebab banjir bandang ketiga adalah kemiringan tebing cadas. Hal ini disebabkan ketika hujan deras turun di dataran tinggi dan memiliki kemiringan tebing cadas yang curam membuat air hujan mengalir deras dari dataran tinggi ke dataran rendah tanpa diserap oleh tanah. Air yang mengalir ke dataran rendah langsung memenuhi daerah yang rendah. Sehingga dalam waktu singkat banjir bandang bisa terjadi di sepanjangn daerah aliran sungai.

Banjir bandang tidak bisa dipandang sebagai persoalan yang mudah dan gampang dalam mengatasinya. Banjir bandang merupakan sebuah persoalan berantai yang perlu untuk diselesaikan, baik dari pihak pemerintah maupun dari masyarakat itu sendiri. Banjir bandang bukan hanya disebabkan oleh faktor alam saja namun faktor sosial juga berpengaruh akibat dari adanya hubungan kebutuhan manusia yang terlalu serakah pada alam. Maka dari itu pemerintah bersama LSM dengan masyarakat harus bersatu untuk meminimalisir terjadinya banjir bandang dengan adanya sosialisasi cinta lingkungan, pengadaan kegiatan Green and Clean, kegiatan tanam 1000 pohon dan kegiatan pencanangan Go Green sehingga bencana alam yang satu ini bisa diminimalisir.

TABEL TEKS EKSPLANASI BANJIR BANDANG

NO	STRUKTUR TEKS	IDE POKOK/ GAGASAN
1	Pernyataan Umum	Banjir bandang merupakan banjir yang berasal dari daerah dataran tinggi yang tanahnya sudah tidak bisa menyerap air kemudian mengalir ke daerah yang permukaannya rendah, air yang sudah terkumpul di dalam tanah mengalir ke sungai secara bersamaan. Akibatnya, segala macam benda yang dilewatinya dikelilingi air dengan tiba-tiba. Banjir bandang dapat mengakibatkan kerugian yang besar. Kelestarian alam harus dijaga untuk mencegah banjir bandang.
2	Urutan sebab akibat (penyebab banjir bandang)	Penyebab utama banjir  adalah terjadinya penebangan liar di hutan-hutan Indonesia. Hal ini berdampak pada pengikisan tanah akibat air yang tidak bisa lagi diserap oleh tanah. Hal ini dinamakan erosi tanah. Tanah yang hanyut bersama dengan air ini bisa mengakibatkan banjir bandang disertai dengan tanah longsor jika hal ini terjadi di daerah dataran tinggi yang gundul. Air banjir bandang juga disertai dengan lumpur, batuan dan pohon-pohon yang tumbang.
3	Urutan sebab akibat (penyebab banjir bandang)	Penyebab banjir bandang yang kedua adalah terjadinya hujan di daerah pegunungan yang biasanya menjadi hulu sungai. Hujan yang terjadi di daerah hulu sungai ini terjadi karena proses orografi. Hujan orografis terjadi karena angin yang mengandung uap air yang bergerak horisontal. Angin tersebut naik menuju pegunungan, suhu udara yang dingin meyebabkan terjadi kondensasi. Terjadilah hujan di sekitar pegunungan. Hujan yang terjadi ini mengakibatkan banjir bandang bagi daerah-daerah yang berada di sepanjang aliran sungai.
4	Urutan sebab akibat (penyebab banjir bandang)	Penyebab banjir bandang ketiga adalah kemiringan tebing cadas. Hal ini disebabkan ketika hujan deras turun di dataran tinggi dan memiliki kemiringan tebing cadas yang curam membuat air hujan mengalir deras dari dataran tinggi ke dataran rendah tanpa diserap oleh tanah. Air yang mengalir ke dataran rendah langsung memenuhi daerah yang rendah. Sehingga dalam waktu singkat banjir bandang bisa terjadi di sepanjangn daerah aliran sungai.
5	Interpretasi	Banjir bandang tidak bisa dipandang sebagai persoalan yang mudah dan gampang dalam mengatasinya. Banjir bandang merupakan sebuah persoalan berantai yang perlu untuk diselesaikan, baik dari pihak pemerintah maupun dari masyarakat itu sendiri. Banjir bandang bukan hanya disebabkan oleh faktor alam saja namun faktor sosial juga berpengaruh akibat dari adanya hubungan kebutuhan manusia yang terlalu serakah pada alam. Maka dari itu pemerintah bersama LSM dengan masyarakat harus bersatu untuk meminimalisir terjadinya banjir bandang dengan adanya sosialisasi cinta lingkungan, pengadaan kegiatan Green and Clean, kegiatan tanam 1000 pohon dan kegiatan pencanangan Go Green sehingga bencana alam yang satu ini bisa diminimalisir.

Tugas Bahasa Indonesia Kelas XI Memahami Struktur Teks “Nelson Mandela"

Tugas 1 Bahasa Indonesia XI Nelson Mandela

Tugas 1

Memahami Struktur Teks “Nelson Mandela:Sang Pemaaf Peruntuh Apartheid”

a)      Informasi dalam tahap orientasi:

1.      Rolihlahla Mandela lahir pada 18 Juli 1918.

2.      Mandela lahir di Umtata,Afrika Selatan.

3.      Beliau anak dari seorang kepala suku.

4.      Ada beberapa orang yang pernah menjadi istrinya.

5.      Tahun 1957 bercerai dengan Evelyn Mase.

6.      Tahun 1996 Bercerai dengan Nkosikazi Nomzamo Madikizela atau Winnie Mandela.

7.      Tahun 1998 menikah dengan Grace Machel – Mandela.

b)      Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 1 )

1.      Nelson Mandela pernah menempuh pendidikan di College Of Fort Hare,University of South Africa  dan University of Witwaterrand,Johannesburg.

2.      Dia terlibat politik ketika keluar dari sekolah Collage of Fort Hare.

3.      Dia pernah terlibat dalam aksi menentang tatanan politik yang menempatkan orang kulit putih lebih tinggi dari orang kulit hitam.

c)      Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 2 )

1.      Mandela pernah magang pada sebuah biro hokum.

2.      Kariernya terus berlanjut hingga dia bisa menjadi pengacara yang sukses.

3.      Bertahun-tahun dia menyaksikan bagaimana politik apartheid sangat tidak manusiawi.

4.      Mandela meneguhkan hatinya untuk melawan politik diskriminasi warna kulit.

5.      Dia meninggalkan kehidupannya dan keriernya demi masa depan yang penuh pengorbanan dan penderitaan.

d)     Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 3 )

1.      Selama berabad - abad pemerintah kolonial mengonsentrasikan segala bentuk pemerintahan kepada orang kulit putih.

2.      Kondisi yang mendukung untuk keberhasilan revolusi hampir tidak ada .

3.      Rakyat banyak telah dijinakan dalam kepatuhan.

4.      Perang antar ras bukan suatu pilihan yang realistis.

e)      Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 4 )

1.      Mandela berkabung dalam Liga Kaum Muda pada tahun 1944.

2.      Dia mengambil program perlawanan pasif.

3.      Dia menentang orang kulit hitam membawa pas jalan dan membuat posisi budak terus – menerus.

f)       Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 5 )

1.      Pemerintah setempat menggelar pengadilan besar-besaran terhadap para pengkhianat.

2.      Mandela termasuk didalamnya.

3.      1961 semua berakhir dengan pembebasan ke-156 tertuduh.

4.      Maret 1960 Di Sharpeville Afrika selatan bergolak karena pembataian demonstran kulit hitam.

5.      Mandela telah meraih reputasi sebagai pemimpin orang kulit hitam.

6.      Dia bergerak dalam bawah tanah selama lebih dari setahun dan berpergian ke luar negeri untuk mencari dukungan bagi ANC.

g)      Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 6 )

1.      Ketika Mandela kembali dia dikirim dan dipenjarakan selama 5 tahun di penjara Robben Island.

2.      Dia tetap mendedikasikan hidupnya pada rakyat Afrika.

3.      Dia mengharapkan demokrasi dan masyarakat yang bebas ideal.

4.      Bahkan dia siap mati.

h)      Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 7 )

1.      Dia menerapkan sistem mendidik diri sendiri sehingga penjara tersebut dijuluki Universitas Pulau.

i)        Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 8 )

1.      Mandalah telah lebih dari 2 dekade dalam penjara.

2.      Mandela menjadi sebuah simbol perlawanan terhadap apartheid.

3.      Para pemimpin dunia telah meminta pemerintah Afrika untuk membebaskannya.

4.      2 Februari 1990 presiden E.W de Klerk mencabut pemberangusan ANC.

5.      Pada tanggal yang sama , Mandala di bebaskan.

6.      1993 Mandala mendapatkan hadiah Nobel Perdamaian bersama E.W de Klerk untuk jasanya menghentikan apartheid.

7.      1994 Mandela menulis buku berjudul Long Walk to Freedom.

j)        Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 9 )

1.      1994 Mandela terpilih menjadi Presiden Afrika Selatan.

2.      Hal berat yang dihadapinya sebagai presiden adalah menghilangkan rasa takut terhadap kaum minoritas kaum putih.

3.      1999 Mandela membuktikan integritas kepemimpinannya dengan menyatukan satu negara dengan dua warna kulit yang berbeda dan menolak untuk dipilih kembali.

k)      Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 10 )

1.      Mandela lama dirawat karena menderita infeksi paru-paru.

2.      5 Desember 2013 Nelson Mandela wafat pada umur 95 tahun.

3.      Jutaan pelayat mengunjungi tempat-tempat ibadah dan balai desa untuk berdoa.

4.      Uskup Agung Thabo Makgoba di Ibukota Cape Town mengatakan bahwa Mandela adalah sebuah bukti nyata bahwa setiap individu memiliki kekuatan untuk mengubah dunia.

l)        Informasi dalam urutan peristiwa kehidupan tokoh ( Tahap 11 )

1.      16 Desember 2013 Presiden Jacob Zuma meresmikan patung besar dengan sosok Mandela di ibukota Afrika Selatan, Pretoria.

2.      Patung Mandela itu tersenyum dan menggenakan hem khasnya " Hem Madiba ", lengan terbuka yang melambangkan kesatuan dan rekonsiliasi.

m)    Informasi dalam tahap reorientasi

1.      Nelson Mandela dikenal dengan orang yang memiliki sifat pemaaf.

2.      Mandala sungguh dihormati dan dikenang banyak orang d penjuru dunia.

3.      Mandela merupakan pejuang yang mendobrak kekuasaan apartheid di Afrika Selatan.

4.      Mandela meninggalkan banyak pelajaran yang berharga bagi dunia.

No	Pengacuan		Hal yang Diacu	Pengacuan dalam Kalimat
1.	Keterlibatan inilah		Melibatkan diri dalam aksi protes mahasiswa yang menentang tatanan politik yang menempatkan orang kulit putih lebih tinggi dari orang kulit hitam.	Keterlibatan inilah yang kemudian menentukan jalan panjang yang harus dia tempuh dalam memperjuangkan persamaan hak bagi masyarakat kulit hitam di Afrika Selatan
2.	Mandela meneguhkan hatinya untuk melawan semua itu		Dia menyaksikan bagaimana politik apartheid (politik deskriminasi warna kulit) sangat tidak manusiawi. Hanya karena berkulit hitam orang bisa kehilangan status sebagai manusia.	Mandela meneguhkan hatinya untuk melawan semua itu. dia rela meninggalkan kehidupan desa yang damai, bahkan kariernya sebagai pengacara untuk memasuki masa depan yang penuh pengorbanan dan penderitaan.
3.	Dalam situasi semacam itu		Harapan Mandela untuk berhasil sangatlah kecil karena selama berabad-abad pemerintah colonial telah mengonsentrasikan semua kekuasaan politik dan militer, akses pendidikan dan sebagian besar kekayaan di tangan minoritas kulit putih. Kondisi yang mendukung keberhasilan revolusi hampir tidak ada sama sekali. Rakyat banyak telah dijinakkan dalam kepatuhan, eilayah geografis yang luas merintangi komunitas dan mobilitas, sementara perang bukan suatu pilihan yang realistis bahkan bisa menghebohkan.	Dalam situasi semacam itu, Mandela memilih jalan tanpa kekerasan sebagai strategi. Dia bergabung dengan Liga Kaum Muda, Organisasi Pemuda Kongres Nasional Afrika (ANC) pada 1944. Dia mengambil bagian dalam program perlawanan pasif untuk menentang aturan agar kulit hitam membawa  pas jalan dan membuat mereka tetap dalam posisi budak terus menerus.
4.	Mandela terbukti mampu mengatasi persoalan ini		Sebagai presiden, pelbagai hal berat harus dihadapinya. Hal yang paling berat dihadapinya adalah menghilangkan rasa takut terhadap kaum minoritas kulit putih.	Namun, Mandela terbukti mampu mengatasi persoalan ini karena integritas moral dan focus perjuangannya untuk mengatukan satu nergara dengan dua warna kulit yang berbeda itu. Mandela membuktikan intergritas kepemimpinannya dengan menolak untuk terpilih kembali pada pemili 1999.
5.	Di gedung inilah		Patung perunggu setinggi Sembilan meter dengan berat 4,5 ton ini diresmikan di pekarangan gedung pemerintahan Union untuk menghormati pahlawanantiapartheid tersebut.	Di gedung inilah kepala negara di zaman apartheidmenandatangani banyak undang-undang rasial yang di tentang Mandela.

1.     Nama Rolihlala kadang diartikan sebagai ‘pembuat onar’, sementara nama Nelson baru kemudian ditambahkan oleh guru sekolah dasarnya yang membayangkan suatu kemegahan kerajaan pada nama itu.

2.    Ketika ayahnya meninggal, dia diurus oleh seorang sanak keluarganya yang menjadi bupati. 

3.    Wanita yang pernah mendampingi hidupnya ada beberapa orang, yaitu Evelyn Mase (cerai 1957), Nkosikazi Nomzamo Madikizela atau Winnie Mandela (cerai 1996), dan Graca Machel-Mandela (menikah 1998).

4.    Keterlibatannya dalam politik dimulai saat dia keluar dari sekolah College of Fort Hare.

5.    Dia mulai melibatkan diri dalam aksi protes mahasiswa menentang tatanan politik yang menempatkan orang kulit putih lebih tinggi dari orang kulit hitam.

6.    Keterlibatan inilah yang kemudian menentukan jalan panjang yang harus ditempuhnya dalam memperjuangkan persamaan hak bagi mayoritas orang kulit hitam di Afrika Selatan.

7.    Mandela kemudian magang pada sebuah biro hukum. Kariernya dalam bidang hukum berlanjut hingga dia bisa menjadi pengacara yang cukup sukses.

8.    Mandela meneguhkan hatinya untuk melawan semua ini. Dia rela meninggalkan kehidupan desa yang damai, bahkan kariernya sebagai pengacara, untuk memasuki masa depan yang penuh pengorbanan dan penderitaan.

9.    Ketika Mandela kembali, dia ditahan dan dikirim ke penjara Robben Island selama lima tahun.

10. Namun, dia tetap kukuh, “Sepanjang hidup saya, saya mendedikasikan diri pada perjuangan rakyat Afrika.

11.  Saya telah berjuang menentang dominasi kulit putih, dan telah berjuang melawan dominasi kulit hitam.

12. Saya mengharapkan demokrasi dan masyarakat bebas yang ideal, memperlihatkan bahwa setiap orang hidup bersama dalam harmoni dan mendapat kesempatan yang sama.

13. Hal itulah yang ingin saya hidupkan dan saya capai.

14. Jika perlu, untuk itu saya siap mati.”

No.	Subjek	Predikator	Pelengkap + Keterangan
1.	Mandela yang telah meraih reputasi sebagai pemimpin orang kulit hit*m	berjuang	di bawah tanah selama lebih dari setahun
2.	Nelson Mandela pernah	menggenyam	pendidikan di college of fort hare, university of South Afrika, dan University of Witwaterrand, Johannesburg.
3.	Afrika selatan	bergolak	di sharpeville
4.	Sepanjang hidup saya, saya	mendedikasikan diri	pada perjuangan rakyat afrika
5.	Para napi	meninggalkan sel	pada pagi hari
6.	Presiden Jacob zuma	meresmikan patung besar dengan sosok Mandela yang tersenyum dan mengenakan hem yang disebut” hem madiba”	di ibukota Afrika Selatan, Pretoria.
7.	Patung perunggu setinggi Sembilan meter dengan berat 4,5 ton ini	diresmikan	di pekarangan gedung pemerintah union
8.	Nelson Mandela memiiki sifat pemaaf yang luar biasa. Sudah sepantasnya sosok yang bersahaja ini	dihormati dan dikenang	di penjuru dunia